社區教育的真正發展是在第二次世界大戰之后的-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 社區教育的真正發展是在第二次世界大戰之后的

2018年4月學前教育原理

卷面總分：100分試卷年份：2018 是否有答案：有作答時間： 120分鐘

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試題序號

22

社區教育的真正發展是在第二次世界大戰之后的

A、美國
B、英國
C、法國
D、日本

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簡述學前教育為社會經濟發展服務的表現。

古希臘哲學家柏拉圖第一次提出了

A、自然教育理論
B、學前公共教育的主張
C、實用主義教育主張
D、做中學的主張

早期的家庭學前教育采用的是個別教學，隨著工業革命和機器化大生產的出現，大批量培養人才成為社會迫切需求，班級授課制應運而生，說明教學組織形式受制于

A、社會經濟發展水平
B、政治制度
C、文化
D、人口

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